Na última semana, ocorreu o IX Encontro Nacional de Coordenadores da Comissão de Ensino e Formação (CEF) dos Conselhos de Arquitetura e Urbanismo (CAU/UFs), um evento de grande relevância para a comunidade arquitetônica brasileira. Reunindo representantes de diversos estados do país, o encontro teve como objetivo discutir e refletir sobre os rumos da educação em arquitetura e urbanismo no Brasil.
Melissa Toledo, vice-presidente do CAU-AM e membro atuante na Comissão de Ensino e Exercício Profissional, compartilhou suas perspectivas sobre a importância desse encontro. Ela destacou a necessidade de abordar as diretrizes curriculares nacionais (DCN) de arquitetura, bem como a resolução do Conselho Nacional de Educação (CNE) nº 2, de 17 de junho de 2010, que institui tais diretrizes, as quais estão atualmente em processo de revisão para serem homologadas pelo Ministério da Educação.
Além disso, Melissa enfatizou a importância de considerar as particularidades de cada estado brasileiro no que diz respeito ao ensino e aprendizagem em arquitetura e urbanismo. "É fundamental entender e respeitar o regionalismo, pois temos um Brasil cheio de brasileiros, com realidades distintas em cada região", afirmou.
A diversidade de realidades foi evidenciada por Melissa ao comparar a situação do estado do Amazonas com outros como São Paulo. Enquanto o Amazonas conta com uma entidade pública e seis privadas que oferecem arquitetura e urbanismo, São Paulo apresenta uma realidade muito mais ampla, com 182 ofertas de entidades nessa área.
Outro ponto relevante discutido durante o encontro foi o papel da tecnologia na educação em arquitetura e urbanismo. Melissa ressaltou que, embora a tecnologia seja uma ferramenta essencial, é crucial refletir sobre as metodologias e instrumentos utilizados na formação dos profissionais. "Precisamos garantir que as habilidades tradicionais sejam preservadas, mesmo com o avanço tecnológico", enfatizou.
Em síntese, o IX Encontro Nacional de Coordenadores da CEF proporcionou um espaço valioso para a troca de experiências e reflexões sobre os desafios e perspectivas da educação em arquitetura e urbanismo no Brasil. As contribuições de profissionais como Melissa Toledo evidenciam o compromisso do CAU em promover uma formação de excelência, adaptada às necessidades e realidades regionais do país.
Fonte: Assessoria Comunic
