Com o objetivo de tratar do manejo sustentável de jacarés e quelônios, visto como um grande potencial econômico às comunidades amazonenses, a Comissão de Geodiversidade e Recursos Hídricos, da Assembleia Legislativa do Amazonas (Aleam), realizou exposição sobre manejo sustentável, nesta quinta-feira (13/6), no hall de entrada da Casa Legislativa.
Em parceria com o Projeto Pé-de-Pincha, Programa de Extensão da Universidade Federal do Amazonas (Ufam), foram expostos vídeos e fotos mostrando como é feito o manejo, a captura e o abate dos animais. Também foram disponibilizadas fotos de comunidades que já realizam o manejo de jacarés no Estado, reforçando esta atividade como uma oportunidade de negócio sustentável.
O deputado Sinésio Campos (PT,) presidente da Comissão, explicou que o material mostra o desenvolvimento dessa matriz econômica, orientada pelos professores e pesquisadores da Ufam, reforçando que o manejo de jacaré, por exemplo, pode ajudar a reduzir conflitos entre humanos e os crocodilianos, gerando renda para as comunidades interioranas e controlando a população destes animais.
"A consolidação de planos de manejo de jacarés, seja em Unidade de Conservação, ou fora delas, em áreas apropriadas, não apenas cria nova fonte de geração de emprego e renda, mas contribui com a qualificação e desenvolvimento dos comunitários", defendeu o parlamentar, complementando que essa qualificação impacta tanto nas práticas de gestão da cadeia produtiva quanto na construção de uma vida melhor, digna e cidadã no interior da Amazônia.
Durante a exposição, foi realizada a degustação de carne de jacaré, mostrando a qualidade da carne e a possibilidade de consumo no dia a dia da população.
Audiência Pública
No período da tarde, a partir das 14h, a Comissão realizou Audiência Pública, no plenário Ruy Araújo, para discutir o manejo sustentável dos jacarés e quelônios.
"Com o manejo sustentável, é possível levar desenvolvimento econômico para o interior ao mesmo tempo em que há respeito à legislação ambiental", ratificou Sinésio.
Fonte: Portal da Aleam
